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Frank & Timme GmbH

Unzuverlässiges Erzählen in Literatur und Medien

Didaktische Perspektiven

  • Book
  • Open Access
  • © 2024

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Overview

Editors:
  1. Sebastian Bernhardt
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Part of the book series: Literatur – Medien – Didaktik (LMD, volume 9)

  • 60 Accesses

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About this book

Unzuverlässiges Erzählen ist ein faszinierendes Phänomen. Wenn ­unsicher ist, ob dem Geschilderten getraut werden kann, eröffnen sich Möglichkeiten der Interpretation. Das gilt nicht nur für klassische ­Belletristik, sondern bereits für Kinderliteratur und Bilderbücher, darüber hinaus auch für unterschiedliche Medien wie Hörspiele, Filme und sogar Computerspiele. Immer wieder treten Fälle täuschenden Erzählens auf oder es wird erst nach und nach klar, dass die geschilderten Ereignisse so nicht stattgefunden haben können. Sogar Ausstellungen können Täuschung, Illusion und Unzuverlässigkeit thematisieren oder inszenieren. Didaktisch bieten sich darauf aufbauend Möglichkeiten zum Anregen literarischen Lernens, zur Eröffnung ästhetischer Erfahrungen und zur Förderung einer kritischen Medienkompetenz. Dieser Band betrachtet das Phänomen unzuverlässiges Erzählen erstmals aus transmedialer und didaktischer Perspektive. Er untersucht verschiedene Medien und ihre Eigenschaften, bietet systematische Erweiterungen der Möglichkeit des Beschreibens von Zuverlässigkeit und Unzuverlässigkeit und entwickelt konkrete didaktische Modellierungen und Positionierungen dieses Phänomens im digitalen Zeitalter.

Keywords

Table of contents (19 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
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  2. Einleitung: literarästhetische Unzuverlässigkeit

    • Sebastian Bernhardt
    Pages 9-45Open Access
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  3. Unzuverlässiges Erzählen In Bild-Text-Medien

    1. Front Matter

      Pages 47-47
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    2. Unzuverlässig erzählte Texte im Deutschunterricht der Primarstufe und Sekundarstufe I?

      • Eva Pertzel
      Pages 49-75Open Access
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    3. Imaginäre Freund:innen im Bilderbuch

      • Astrid Henning-Mohr, Nadine Naugk
      Pages 77-100Open Access
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    4. Unzuverlässiges Erzählen und entdeckendes Lesen im postmodernen Bilderbuch

      • Dilara Demirdögen, Antje Arnold
      Pages 101-126Open Access
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    5. „Ein Käfer zu sein ist nicht so einfach“

      • Monika Hernik
      Pages 127-146Open Access
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    6. „spannend […] wegen […] den ganzen Geheimnissen, die man noch ähm halt, irgendwie lüften musste“

      • Carolin Führer, Lukas R. A. Wilde
      Pages 147-169Open Access
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  4. Unzuverlässiges Erzählen In Narrativen Texten

    1. Front Matter

      Pages 171-171
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    2. Franz Fühmanns Das Judenauto (1962)

      • Achim Barsch, Christoph Müller
      Pages 173-207Open Access
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    3. Der unzuverlässige Erzähler in Christian Krachts Faserland (1995)

      • Jens Liebich
      Pages 209-237Open Access
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    4. Faire Unzuverlässigkeit

      • Ines Heiser
      Pages 239-256Open Access
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    5. Marcel Beyers Flughunde (1995) im Literaturunterricht

      • Merit Meyer
      Pages 257-281Open Access
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  5. Unzuverlässiges Erzählen In Populärmedien

    1. Front Matter

      Pages 283-283
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    2. Unzuverlässiges Erzählen im Hörspiel

      • Sebastian Bernhardt
      Pages 285-304Open Access
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    3. Imagination und Lüge

      • Swen Schulte Eickholt
      Pages 305-338Open Access
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    4. Unzuverlässiges Erzählen in Tote Mädchen lügen nicht (2007, dt. 2009/Serie ab 2017)

      • Kjara von Staden
      Pages 339-362Open Access
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    5. Wer erzählt, wenn Simon etwas ‚sagt‘?

      • Andy Sudermann
      Pages 363-382Open Access
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  6. Unzuverlässiges Erzählen Über Mediengrenzen Hinweg

    1. Front Matter

      Pages 383-383
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    2. Perspektivisches Misstrauen beim literarischen Verstehen

      • Marco Magirius, Hans Lösener
      Pages 385-405Open Access
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About the authors

Sebastian Bernhardt ist Universitätsprofessor für Literatur- und Mediendidaktik an der Universität Münster. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen unter anderem transmediale Narratologie in didaktischer Perspektivierung, Literaturausstellungen als außerschulische Orte für ästhetische Erfahrungen sowie machtreflexiver Literaturunterricht.

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